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来源:中国亚博老品牌平台网 编辑/作者:王洪德 发布时间:2019-09-28 07:42
摘要:中国亚博老品牌平台网讯(编辑 王洪德 通讯员 齐志军 秦岩)树人学校:继续推动高效课堂改革2019-2020学年度第一学期高效课堂构建暨小组教学研讨课第一、二期举行。 9月26日至27日,树人学校为继续深化新课程改革,积极探索自
? 中国亚博老品牌平台网讯(编辑 王洪德? 通讯员? 齐志军 秦岩)树人学校:继续推动高效课堂改革——2019-2020学年度第一学期高效课堂构建暨小组教学研讨课第一、二期举行。
? 9月26日至27日,树人学校为继续深化新课程改革,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,提高教育教学质量,举行了2019-2020学年度第一学期高效课堂构建暨小组教学研讨课第一、二期活动。

? 树人学校为做好更进一步的精细化教学管理,奋力打造教育精品,真正实施“高效课堂”,新学期将继续夯实“5+2”高效课堂改革教学模式,利用每周三周四下午第四节课在学校报告厅展开高效课堂构建暨小组教学研讨课活动。授课教师? ? 公开课展示后,教研组长安排好本学科的评课人员,最后授课教师做好总结,并实时发送教研室做备案。26日、27日分别由副校长王立军老师和开发区地理兼职教研员卢荣红老师执教。
? 王老师在讲解“旋转”时,将旋转的图形知识与生活中常见的旋转现象紧密结合,如荡秋千、旋转木马、方向盘等,巧妙的做到了用数学的眼光去欣赏的别样趣味,正确引导了学生善于用数学思想和数学方法来思考和解决生活中的实际问题,充分体现了新形势下学生的数学核心素养的培养。

? 在学习“中国的地形”这一节课时,卢老师根据教材的具体内容和教学要求,将课本中的地形知识在课堂上进行系统化和动态化的展示,让学生手动操作屏幕上的知识竞赛,充分调动起学生学习的积极性和主动性,不仅促进了学生对中国地形有了系统和理性的把握,还让学生对自己生存的地球形成了一个感性的认识。如此高效的课堂展示,不但提高了学生对地理知识的浓厚兴趣,形成了良好的学习氛围,而且真正实现了对地理高效课堂的构建。

? ?高效课堂的建设与探索为教师的专业成长搭建了一个广阔的舞台,必将提高全体教师的专业素养,提升树人学校的课堂教育教学水平,从而加速我们高效课堂改革前进的步伐。
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